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      不解方程，判断方程根的情况.　　　


     解：

    这里的a＝2,b=－4,c=－1          

                                         

    =16+8=24＞0

    ∴方程有两个不相等的实数根


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    已知可写成（　　）．

    A．                B．            C．           D．

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    .将一根细木条固定在墙上，只需两个钉子，依据的数学原理是           .

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    在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是（　　）

    　 A．          B．         C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，将抛物线y=3x2先向右平移1个单位，再向上平移2个单位，得到的抛物线的解析式是             ．　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，反比例函数y1的图象经过点A(3，2),解答下列问题：

    （1）求y1的函数关系式；

    （2）过y1上任意一点B向x轴，y轴作垂线，交两坐标轴于C，D两点,求矩形OCBD的面积;

    （3）过点A的一次函数y2与反比例函数y1

    的另一个交点E的横坐标为-1，求y2的关系式；

    （4）通过图象回答当x取何值时，y1>y2；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若∠A是锐角，且sin A=，则（       ）

    A.<∠A<      B.<∠A<      C.<∠A<      D.<∠A<

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，AD是BC边上的高，.

    （1）求证：AC＝BD;

    （2）若，求AD的长.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从小明家到学校有两条路，一条沿北偏东45度方向可直达学校前门，另一条从小明家一直往东，到商店处向正北走200米，到学校后门，若两条路的路程相等，学校南北走向，学校的后门在小明家北偏东67.5度处，学校从前门到后门的距离是    (    )

      A．200米       B．200米    C．200米    D．200米

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