分析 (1)由菱形的四边相等得:AD=AB=6,计算出AE的长,再求BE的长即可;
(2)作辅助线,构建全等三角形,证明△AED≌△DFB和△CDG≌△CBM,再△CGM是等边三角形,可以得出结论.
解答 解:(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD=6,
∵DF=2,AE=DF,
∴AE=2,
∴BE=AB-AE=6-2=4;
(2)延长FB到点M,使BM=DG,连接CM.![]()
∵AB=BD,AB=AD
∴△ABD为等边三角形
∴∠A=∠BDF=60°.
∵CD∥AB
∴∠ADC=180°-∠A=120°
同理得:∠ABC=120°
在△AED和△DFB中
∵$\left\{\begin{array}{l}{AD=BD}\\{∠A=∠BDF}\\{AE=DF}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△DFB(SAS);
∴∠ADE=∠DBF,∠AED=∠DFB
∵AD∥BC,DC∥AB
∴∠DFB=∠CBM,∠AED=∠CDG
∴∠AED=∠CBM=∠CDG
∴∠CBM=∠CDG,
∵△DBC是等边三角形,
∴CD=CB,
在△CDG和△CBM中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{CD=CB}\\{∠CDG=∠CBM}\\{DG=BM}\end{array}\right.$,
∴△CDG≌△CBM(SAS),
∴∠DCG=∠BCM,CG=CM,
∴∠GCM=∠DCB=60°,
∴△CGM是等边三角形,
∴CG=GM=BG+BM=BG+DG.
点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质,以及菱形的性质;本题充分利用了等边三角形的三条边相等和三个内角都是60°的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=(x+3)2+3 | B. | y=(x+3)2-1 | C. | y=(x-3)2+3 | D. | y=(x-3)2-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{1}{x-1}$中x≠0 | B. | y=x2中x取全体实数 | ||
| C. | y=$\frac{1}{x+1}$中x≠-1 | D. | y=$\sqrt{x-1}$中x≥1 |
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