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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    有a个同学，如果每两个同学之间互送一件礼物，则礼物的总件数b与a之间的关系式是
     
    ．
    考点：由实际问题抽象出一元二次方程
    专题：
    分析：基本数量关系：a人参加聚会，每两名同学之间都互送了一件礼物，所有同学共送了a（a-1）件礼物解决问题即可．
    解答：解：a个同学，如果每两个同学之间互送一件礼物，则礼物的总件数b与a之间的关系式是b=a（a-1），
    故答案为：b=a（a-1）．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用，解决此类问题的关键是弄清题目中的等量关系．
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    如图，抛物线y=-x2+c经过正方形的顶点A，B，C，则c=
     
    ．

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    已知等腰三角形底边上的高与腰上的高相等，则顶角为
     
    度．

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    用一个长方体去截圆柱体，产生的截面形状可能是
     
    ．

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    计算：2+6+10+…+802=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、只有正多边形可以进行平面镶嵌
    B、最多能用两种正多边形进行平面镶嵌
    C、一般的凸四边形也可以进行平面镶嵌
    D、只有正五边形不可以进行平面镶嵌

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个正方形在某一个月份的月历上，圈出2×2这个数，这四个数的和不可能是（　　）
    A、104B、112
    C、24D、28

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：方程
    x-1
    x-2
    -
    x-3
    x-4
    =
    x-2
    x-3
    -
    x-4
    x-5
    的解是x=
    7
    2
    ，方程
    1
    x-7
    -
    1
    x-5
    =
    1
    x-6
    -
    1
    x-4
    的解是x=
    11
    2
    ，试猜想：
    （1）方程
    1
    x-7
    +
    1
    x-1
    =
    1
    x-6
    +
    1
    x-2
    的解；
    （2）方程
    1
    x+a
    -
    1
    x+b
    =
    1
    x+c
    -
    1
    x+d
    的解（a、b、c、d表示不同的数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：y2+1.4y=1.76．

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