(1)化简后再求值:x+2(3y2﹣2x)﹣4(2x﹣y2),其中|x﹣2|+(y+1)2=0;
(2)有一个整式减去(xy﹣2yz+3xz)的题目,小春同学误看成加法了,得到的答案是2yz﹣3xz+2xy.假如小春同学没看错,原来题目正确解答是什么?
考点: 整式的加减—化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方;整式的加减.
专题: 计算题.
分析: (1)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值;
(2)根据题意列出正确的算式,去括号合并即可得到结果.
解答: 解:(1)原式=x+6y2﹣4x﹣8x+4y2=﹣11x+10y2,
由|x﹣2|+(y+1)2=0,得x=2,y=﹣1,
代入得,原式=﹣11x+10y2=﹣12;
(2)原整式为(2yz﹣3zx+2xy)﹣(xy﹣2yz+3xz)=xy+4yz﹣6xz,
则原题正解:(xy+4yz﹣6xz)﹣(xy﹣2yz+3xz)=6yz﹣9xz.
点评: 此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期 一 二 三 四 五 六 日
增减(单位:个) +5 ﹣2 ﹣5 +15 ﹣10 +16 ﹣9
(1)写出该厂星期一生产工艺品的数量;
(2)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?
(3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;
(4)已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.
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科目:初中数学 来源: 题型:
图象中所反映的过程是:小敏从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示时间,y表示小敏离家的距离,根据图象提供的信息,以下说法错误的是( )
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A. 体育场离小敏家2.5千米
B. 体育场离早餐店4千米
C. 小敏在体育场锻炼了15分钟
D. 小敏从早餐店回到家用时30分钟
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科目:初中数学 来源: 题型:
在△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点(不与B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,若∠BAC=90°,
①求证;△ABD≌△ACE;
②求∠BCE的度数.
(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.如图2,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册7.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012菏泽)点P(-2,1)在平面直角坐标系中所在的象限是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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