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    若
    		95-n
    是整数，则自然数n的值有（　　）个．
    A、7B、8C、9D、10
    考点：二次根式的定义
    专题：
    分析：先根据二次根式的定义求出x的取值范围，再根据
    		95-n
    的值是整数这一条件对n的值进行讨论即可．
    解答：解：由题意得：95-n≥0，解得n≤95，
    ∵
    		95-n
    是整数，
    ∴95-n是完全平方数，
    满足条件的自然数n为95，94，91，86，79，70，59，46，31，14，共10个．
    故选：D．
    点评：主要考查了二次根式的意义和性质及自然数的定义：
    概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式；
    性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
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    已知
    		x
    +
    1
    		x
    =3    ，则
    x
    x2+3x+1
    =
     
    ．

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    如图，AB是⊙O的直径，弦AC，BC的长分别为4和6，∠ACB的平分线交⊙O于D，则CD的长为（　　）
    A、7
    		2
    B、5
    		2
    C、7
    D、9

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    若关于x的方程（x+2）2=a-1有实数解，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞1B、a≥0
    C、a≥1D、a＞2

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    关于二次函数y=（x-1）2+2，则下列说法正确的是（　　）
    A、当x=1时，y有最大值为2
    B、当x=1时，y有最小值为2
    C、当x=-1时，y有最大值为2
    D、当x=-1时，y有最小值为2

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    若|x|=4，|y|=5，则|x+y|的算术平方根等于（　　）
    A、3B、1
    C、3或1D、±3或±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小强在做一道数学题：两个多项式A和B，其中B=4x2-5x-6试求A+B时，错将“A+B”看成了“A-B“，结果求出的答案是-7x2+10x+12，
    （1）试求A+B的正确结果；
    （2）求当x=-1时，A+B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-x2+4x2的结果是（　　）
    A、-3x2
    B、3x2
    C、5x2
    D、-5x2

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