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解下列方程:
(1)数学公式
(2)(1999-x)3+(x-1998)3=1;
(3)数学公式

解:
(1)设=y
则原方程化为y+=
解得x1=-1,x2=-4,x3,4=
(2)设1999-x=a,x-1998=b,1999-x+x-1998=1,
则原方程a3+b3=(a+b)3得ab=0,即(1999-x)(x-1998)=0
∴x1=1999,x2=1998
(3)设y=,则xy(x+y)=42,又xy+(x+y)=+=13
∴xy,x+y是方程x2-13x+42=0的两个根,
解得x1=6,x2=7,即
进而可得x1=1,x2=3+,x3=
分析:解分式方程那么就应恰当转化,对于
(1)先把x2-3x看做一个整体,解出得数,最后代入求出x的值;
(2)也是把1999-x看成一个字母a,把x-1998看成字母b,解出得数,最后求出x的值;
(3),设,则可导出x+y、xy,最后求出得数.
点评:本题主要考查了学生对分式方程的掌握,对于繁琐有规律的题看成整体,去掉分母,解出得数.
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用因式分解法解下列方程:
(1)(x-1)2-2(x2-1)=0;
(2)(x-1)(x+3)=12.

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解下列方程:
(1)6x=3x-7;
(2)
7x-5
4
=
3
8

(3)y-
1
2
=
1
2
y-2

(4)
1-x
2
=2-
x-2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)1-3(2-x)=0;
(2)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
x-3
4
-
x-4
3
=
1
2

(2)
x+1
4
-1=
2x-1
6

(3)
x+3
4
-1=
x-3
2
-2

(4)
0.4x-0.1
0.5
=
0.1+0.2x
0.3
-0.6

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)-4x+5x=2
(2)-3x-7x=5
(3)x-7x+5x=2-6
(4)2x+0.5x-4.5x=2-6.

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