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    计算、求值．
    （1）已知：（x+5）2=16，求x；          
    （2）计算：数学公式．

    解：（1）∵（x+5）2=16，
    ∴x+5=4或x+5=-4，
    解得：x=-1或x=-9；
    （2）原式=4-2-3=-1．
    分析：（1）方程利用平方根定义开方即可求出解；
    （2）原式利用平方根及立方根的定义化简即可得到结果．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    化简求值：
    （1）已知|a+
    12
    |+（b-3）2=0，求代数式[（2a+b）2+（2a+b）（b-2a）-6b]÷2b的值．
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    （3）计算：（2+1）（22+1）（24+1）…（2128+1）+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或求值
    （1）计算：（
    1
    2
    ）-2-|
    		3
    -2    |-2sin60°+（π-2）0
    （2）已知a是方程x2+3x-1=0的实数根．求
    a-3
    a2-2a
    ÷(a+2-
    5
    a-2
    )    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与求值
    （1）-3x2•2y+（2xy2）3÷（-2xy5）
    （2）已知x+y=1，求（x2-y2）2-2（x2+y2）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与求值
    （1）计算
    		16
    +|1-
    		2
    |-
    3-27
    -
    		2
    ．
    （2）已知实数x、y满足y=
    		2x-1
    +
    		1-2x
    +2，求xy的平方根．

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