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如图,已知∠B=∠C=∠D=∠E=90°,且AB=CD=3,BC=4,DE=EF=2,则A、F两点间的距离是


  1. A.
    14
  2. B.
    6+数学公式
  3. C.
    8+数学公式
  4. D.
    10
D
分析:先过F作FG⊥AB,交AB延长线于G,根据图易求AG,GF,再利用勾股定理即可求AF.
解答:解:如右图所示,过F作FG⊥AB,交AB延长线于G,
根据题意,
AG=AB+CD+EF=3+3+2=8,
GF=BC+DE=4+2=6,
在Rt△AGF中,AF==10.
故选D.
点评:本题考查了勾股定理.解题的关键是作辅助线GF,构造直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于⊙O,过A作⊙O的切线,与BC的延长线交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教网=2,∠ADC=30°
(1)AC与BC的长;
(2)求∠ABC的度数;
(3)求弓形AmC的面积.

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30、如图,已知直线a,b与直线c相交,下列条件中不能判定直线a与直线b平行的是(  )

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40、尺规作图:如图,已知直线BC及其外一点P,利用尺规过点P作直线BC的平行线.(用两种方法,不要求写作法,但要保留作图痕迹)

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精英家教网如图,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,则AD的长为(  )
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,已知直线AB∥CD,∠1=50°,则∠2=
50
度.

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