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    分式方程
    2014
    x-1
    -
    2013
    x+1
    =
    4028
    x2-1
    的解是（　　）
    A、x=1B、x=-1
    C、无解D、有无数个
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：2014x+2014-2013x+2013=4028，
    解得：x=1，
    经检验x=1是增根，分式方程无解．
    故选C
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若⊙P的半径为14，圆心P的坐标为（5，12），则平面直角坐标系的原点O与⊙P的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD的面积为20cm2，对角线交于点O；以AO1为邻边作平行四边形AO1C2B；…；依此类推，则平行四边形AO4C5B的面积为（　　）
    A、
    5
    4
    cm2
    B、
    5
    8
    cm2
    C、
    5
    16
    cm2
    D、
    5
    32
    cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y1=x+m与y2=kx-1相交于点P（-1，1），则关于x的不等式x+m＞kx-1的解集在数轴上表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各点在函数y=2x的图象上的是（　　）
    A、（2，-1）
    B、（-1，2）
    C、（1，2）
    D、（2，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用4700张纸装订成两种挂历500本，其中甲种每本7张纸，乙种每本13张纸．若甲种挂历有x本，乙种挂历有y本，则下面所列方程组正确的是（　　）
    A、
    x+y=500
    13x+7y=4700
    B、
    x+y=500
    7x+13y=4700
    C、
    x+y=500
    13x-7y=4700
    D、
    x+y=500
    7x-13y=4700

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k
    x
    在第一象限的图象如图，则k的值有可能是（　　）
    A、4
    B、2
    C、
    5
    3
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年我市有近5万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　）
    A、这1000名考生是总体的一个样本
    B、近5万名考生是总体
    C、每位考生的数学成绩是个体
    D、1000名学生是样本容量

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC中，∠ABC=90°，经过点A的直线l与BC交于点F．
    （1）请作出△ABC关于直线l轴对称的△ADE（A、B、C的对应点分别是A、D、E）
    （2）连接CD，EB，在不添加其它辅助线的情况下，请你找出图中的一对全等三角形：
     
    ≌
     
    ；
    （3）证明（2）中的结论．

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