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    今年我市有近5万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　）
    A、这1000名考生是总体的一个样本
    B、近5万名考生是总体
    C、每位考生的数学成绩是个体
    D、1000名学生是样本容量
    考点：总体、个体、样本、样本容量
    专题：
    分析：总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．据此判断即可．
    解答：解：A、1000名考生的数学成绩是样本，故A选项错误；
    B、近5万名考生的数学成绩是总体，故B选项错误；
    C、每位考生的数学成绩是个体，故C选项正确；
    D、1000是样本容量，故D选项错误，
    故选：C．
    点评：本题考查了总体、个体、样本和样本容量的知识，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点P（3，y）在第四象限，则y的取值范围是（　　）
    A、y＞0B、y＜0
    C、y≥0D、y≤0

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    分式方程
    2014
    x-1
    -
    2013
    x+1
    =
    4028
    x2-1
    的解是（　　）
    A、x=1B、x=-1
    C、无解D、有无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的移项正确的是（　　）
    A、从7+x=13得到x=13+7
    B、从5x=4x+8得到5x-4x=8
    C、从3x-2=x+1得到3x+x=2+1
    D、从8x=7x-2得到8x-7x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的数轴上，点A与点C关于点B对称，A、B两点的对应的实数是-
    		3
    和1，则点对应的实数是（　　）
    A、1+
    		3
    B、2+
    		3
    C、2
    		3
    -1
    D、2
    		3
    +1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、x2•x3=x6
    B、（x3）2=x9
    C、x12÷x3=x4
    D、（x2+1）0=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小静做一道题：“已知两个多项式A，B，计算A+B”，小华误将A+B看作A-B，求得结果是6x2-8x+11，若B=x2+3x-3，请你帮助小静求得A+B的正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    摆棋子游戏：现有4个棋子A，B，C，D，要求棋子A必须摆放在第一位置，其余3个随机摆放在第二、三、四的位置．
    （1）请你列举出所有摆放的可能情况；
    （2）求出棋子C摆放在偶数位置的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+1与x，y轴分别交于A、B两点，P（a，b）为双曲线y=
    1
    2x
    （x＞0）上的一动点，PM⊥x轴与M，交线段AB于F，PN⊥y轴于N，交线段AB于E
    （1）求E、F两点的坐标（用a，b的式子表示）；
    （2）当a=
    3
    4
    时，求△EOF的面积．
    （3）当P运动且线段PM、PN均与线段AB有交点时，探究：
    ①BE、EF、FA这三条线段是否能组成一个直角三角形？说明理由；
    ②∠EOF的大小是否会改变？若不变，求出∠EOF的度数，若会改变，请说明理由．

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