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植树节期间,我校某年级承担了栽种200棵树苗的任务,在栽种了80棵后,为了不耽误学习时间,同学们鼓足干劲,效率比原计划提高了50%,结果只用了4小时就完成了栽种任务.求原计划每小时栽种多少棵?
考点:分式方程的应用
专题:应用题
分析:设原计划每小时栽种x棵,则效率提高后每小时栽种(1+50%)x棵,根据只用了4小时就完成了栽种任务,列方程求解.
解答:解:设原计划每小时栽种x棵,则效率提高后每小时栽种(1+50%)x棵,
由题意得,
80
x
+
200-80
(1+50%)x
=4,
解得:x=40,
经检验:x=40是原方程的解,且符合题意.
答:原计划每小时栽种40棵.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C 在反比例函数y=
k
x
的图象上,若点A的坐标为(-3,-3),则k的值为(  )
A、6B、8C、9D、10

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计算:
(1)a2
8a
+3a
50a3

(2)(2
48
-3
27
)÷
6

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某花农培育甲种花木2株,乙种花木1株,共需成本700元;培育甲种花木1株,乙种花木2株,共需成本800元.
(1)求甲、乙两种花木每株成本分别为多少元;
(2)根据市场调研,1株甲种花木的售价为400元,1株乙种花木的售价为800元,该花农决定在成本不超过4700元的前提下培育甲、乙两种花木共20株,那么要使总利润不少于5500元,花农有哪几种具体的培育方案?

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(1)用树状图法或列表法表示小明从B口袋中所取出的两个小球的数字之和(即n)的所有可能结果;
(2)求
n
m
的值是整数的概率.

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已知y=y1-y2,y1与x-2成反比例,y2与x成正比例,且当x=1时,y=-4.当x=3时,y=-8,求y与x之间的函数表达式.

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有一本书共300页,前5天读了100页.现要在10天内(包括第10天)读完,从第6天起,每天至少读多少页?

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某校要了解七年级学生的身高情况,在七年级四个班中,每班抽10名学生进行检测,在这个问题中,总体是
 
,样本容量是
 
.?

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