精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知一元二次方程kx2-2kx+k+1=0有两个实数根x1,x2
(1)求k的取值范围;
(2)若x1+x2+x1x2=-1,求k的值.
考点:根的判别式,根与系数的关系
专题:计算题
分析:(1)根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到k≠0且△=(-2k)2-4k(k+1)≥0,然后求出两不等式的公共部分即可;
(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=2,x1x2=
k+1
k
,再代入x1+x2+x1x2=-1得2+
k+1
k
=-1,然后解方程即可.
解答:解:(1)根据题意得k≠0且△=(-2k)2-4k(k+1)≥0,
解得k<0;
(2)根据题意得x1+x2=2,x1x2=
k+1
k

∵x1+x2+x1x2=-1,
∴2+
k+1
k
=-1,
∴k=-
1
4
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义和根与系数的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)(x-2)2=4;
(2)x2+2x-1=0(用配方法解);
(3)25x2-9(x-1)2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,以点(3,4)为圆心,3为半径的圆必定与x轴
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AC:AB=4:5,延长CB到D使得BD=AB,连接AD,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
3
x+2
+
4
x-2
=
16
x2-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数学上把在平面直角坐标系中横纵坐标均为整数的点称为格点,在如图所示以O为圆心,半径为3的半圆和抛物线y=
1
3
x2-3
所围成的封闭图形内部(不包括边界)的格点有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,直径AB=10,弦CD⊥AB于M,OM=4,则弦CD的长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

请你在横线上填入一个数,使得方程 x2+x+
 
=0没有实数根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
2
5
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案