【题目】如图,
的顶点
在抛物线
上,将
绕点
顺时针旋转
得到
,现将抛物线沿
轴向上平移
个单位,使得抛物线与边
只有一个公共点
,则
的取值范围为__________.
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【答案】
或![]()
【解析】
把点A(-2,4)代入
求得
,利用旋转的性质求得点C(4,2),点D(0,2),观察图象,将抛物线沿y轴向上平移2个单位,经过点D时与线段CD恰好有二个交点,求得
,当顶点在线段CD上时,可求得m的值即可求解.
把点A(-2,4)代入
得:
,
解得:
,
∴抛物线的解析式为:
,
∵点A(-2,4),
∴OB=2,AB=4,
根据旋转的性质知:OD=OB=2,CD=AB=4,如图:
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∴点C的坐标为(4,2),点D的坐标为(0,2),
设抛物线沿y轴向上平移
个单位的解析式为
,
当
时,
,
此时抛物线
与线段CD只有一个交点,
将抛物线沿y轴向上平移2个单位,经过点D时与线段CD恰好有二个交点,
∴
,抛物线
与线段CD只有一个交点,
当抛物线
顶点在线段CD上时,抛物线
与线段CD只有一个交点,
此时:
,解得:
,
故答案为:
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,函数
(
)的图象G与直线
交于点A(4,1),点B(1,n)(n≥4,n为整数)在直线l上.
(1)求
的值;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象
与直线l围成的区域(不含边界)为W.
①当n=5时,求
的值,并写出区域W内的整点个数;
②若区域W内恰有5个整点,结合函数图象,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(0,2),反比例函数
的图象经过矩形ABCD的顶点C,且交边AD于点E,若E为AD的中点,则k的值为__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线![]()
与
轴交于点
、
,与
轴交于点
,
,
、
两点间的距离为
,抛物线的对称轴为
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,对称轴上是否存在点
,使
,若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)如图2,抛物线的顶点为
,对称轴交
轴于点
,点
为抛物线上一点,点
不与点
重合. 当
时,过点
分别作
轴的垂线和平行线,与
轴交于点
、与对称轴交于点
,得到矩形
,求矩形
周长的最大值;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计.现从该校随机抽取
名学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求n的值;
(2)若该校学生共有1200人,试估计该校喜爱看电视的学生人数;
(3)若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生,求恰好抽到2名男生的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某水果商将一种高档水果放在商场销售,该种水果成本价为10元
,售价为40元
,每天可销售20
.调查发现,销售单价每下降1元,每天的销售量将增加5
.
(1)直接写出每天的销售量ykg与降价
(元)之间的函数关系式;
(2)降价多少元时,每天的销售额
元最大,最大是多少元?(销售额=售价×数量)
(3)每销售1
水果,需向商场缴纳柜台费
元(
),水果商计划租赁柜台20天,为了促销,决定开展“每天降价1元”活动,即从第1天开始,每天的销售单价比前一天下降1元(第1天的销售单价为39元),经测算发现,销售的前11天,每天的利润
元随销售天数
(
为正整数)的增大而增大,试确定
的取值范围.(利润=销售额-成本-柜台费)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2019秋潮阳区校级月考)已知:二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,其中A点坐标为(﹣3,0),与y轴交于点C,点D(﹣2,﹣3)在抛物线上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴上有一动点P,求△PAD周长的最小值;
(3)抛物线的对称轴上有一动点M,当△MAD是等腰三角形时,直接写出M点坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在等腰△ABC中,AB=AC=2,∠ABC=30°,AD为BC边上的高,E、F分别为AB、AC边上的点,将△ABC分别沿DE、DF折叠,使点B落在DA的延长线上点M处,点C落在点N处,连接MN,若MN∥AC,则AF的长是_____.
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