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    有一块土地形状如图所示,∠B=∠D=90°,AB=20米,BC=15米,CD=7米,请计算这块地的面积.
    234米2.
    连结AC，将四边形分割成两个三角形，其面积为两个三角形的面积之和，根据勾股定理求出AC，进而求出AD.AC==25,AD==24，面积为AB×BC+AD×CD=234米2.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E是AC上一点，连结EB，过点A作AM⊥BE，垂足为M，AM交BD于点F.

    (1)求证：OE＝OF；
    (2)如图2，若点E在AC的延长线上，AM⊥BE于点M，交DB的延长线于点F，其它条件不变，则结论“OE＝OF”还成立吗？如果成立，请给出
    证明；如果不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC是边长为6的等边三角形，P是AC边上一动点，由A向C运动（与A、C不重合），Q是CB延长线上一动点，与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动（Q不与B重合），过P作PE⊥AB于E，连接PQ交AB于D.

    （1）当∠BQD＝30°时，求AP的长；
    （2）在运动过程中线段ED的长是否发生变化？如果不变，求出线段ED的长；如果变化请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    △ABC中，AB=AC,，AB的中垂线交AB于D，交CA延长线于E，求证：DE=BC.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC中点.

    (1)写出O点到△ABC三个顶点A、B、C的距离关系(不要求证明);
    (2)如果M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动过程中保持AN=BM,请判断△OMN的形状,并证明你的结论.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知△ABC中,D是BC上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F.如果DE=DF,∠BAC=60°,AD=20cm,那么DE的长是_______cm.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列是勾股数的一组是
    A．4,5,6B．5,7,12C．12,13,15D．21,28,35

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    我国古代数学家赵爽的“勾股方圆图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形（如图所示），如果大正方形的面积是25，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边分别是a和b，那么（a+b）2的值为
    A．49B．25C．13D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题中是假命题的是（　　）
    A．在△中，若，则△是直角三角形
    B．在△中，若，则△是直角三角形
    C．在△中，若，则△是直角三角形
    D．在△中，若，则△是直角三角形

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