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    已知，则代数式的值为__  _____。
    0

    试题分析：由可得，即可求得a、b的值，再代入求解.
    解：由题意得，解得
    则.
    点评：解题的关键是熟练掌握非负数的性质：若两个非负数的和为0，这两个数均为0.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点（纵横直线的交点及三角形顶点） 上都种植同种农作物，根据以往种植实验发现，每株农作物的产量y（单位：千克） 受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x（单位：株） 的影响情况统计如下表：
    x（株）
    		1
    		2
    		3
    		4
    y（千克）
    		21
    		18
    		15
    		12
    （1）通过观察上表，猜测y与x之间之间存在哪种函数关系，求出函数关系式并加以验证；
    （2）根据种植示意图填写下表，并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克？
    y（千克）
    		21
    		18
    		15
    		12
    频数
    		 
    		 
    		 
    		 
    （3）有人为提高总产量，将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形，采用如图2所示的方式，在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物，共种植了16株，请你通过计算平均每平方米的产量，来比较那种种植方式更合理？

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    解方程组。

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    解方程组：．

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    解方程组 

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    解方程： 

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    下列方程中，其中二元一次方程的个数是（  ）
    ① 4x+5=1；② 3x—2y=1；③ ；④ xy+y=14
    A．1B．2C．3D．4

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    已知是方程的一个解，则=__________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    关于x、y的方程组与有相同的解，求a、b的值。

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