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(1)计算:(
1
2
-1-
38
-20130
(2)化简:
x2
x-5
+
25
5-x
考点:分式的加减法,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)根据零指数幂和负整数指数幂的意义得到原式=2-2-1,然后进行加减运算;
(2)先化为同分母得到原式=
x2
x-5
-
25
x-5
,然后把分子合并后因式分解,然后进行约分即可.
解答:解:(1)原式=2-2-1
=-1;
(2)原式=
x2
x-5
-
25
x-5

=
x2-25
x-5

=
(x-5)(x+5)
x-5

=x+5.
点评:本题考查了分式的加减法:先把各分式化为同分母,再把分母不变,分子进行加减运算,然后进行约分得到最简分式或整式.也考查了实数的运算、零指数幂以及负整数指数幂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以矩形OABC的顶点O为原点,OA所在直线为x轴,OC所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,已知OA=4厘米,OC=3厘米,线段OA上一动点D,以1厘米/s的速度从O点出发向终点A运动,线段AB上一动点E也以1厘米/s的速度从A点出发向终点B运动.当E点到达终点B后,D点继续运动直至到达终点A.
(1)试写出多边形ODEBC的面积S(平方厘米)与运动时间t(s)之间的函数关系式.
(2)在(1)的条件下,当多边形ODEBC的面积最小时,在坐标轴上是否存在点P,使△PDE为等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)在某一时刻将△BED沿着BD翻折,使点E恰好落在BC边的点F上.求出此时时间t的值.若此时在x轴上存在一点M,在y轴上存在一点N,使四边形MNFE的周长最小,试求出此时点M、N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
9
-(-3)0-(-2)3
(2)1-
x2-2x
x2-1
÷
x-2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC和Rt△A′C′D中,AC=A′C′,A′D=1,∠B=∠D=90°,∠C+∠C′=60°,BC=2,则这两个三角形的面积和为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列调查方式合适的是(  )
A、为了了解九年级学生数学作业的时间,校长对九年级一班的3位同学进行了抽样调查
B、为了了解全国青少年的睡眠时间,调研人员对某市七年级学生进行了调查
C、为了了解重庆人民对建设“五个重庆”的感受,记者到某中学随机采访了20名老师
D、为了了解我国新引进的一架飞机的安全性能,检查人员采用了普查的方式

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:(
x2
x-2
-
4
x-2
)•
1
x2+2x
,再选取一个合适的x值代入计算.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若函数x、y满足
2014-x
+|y-2013|=0,求代数式〔(x-y)2+(x+y)(x-y)〕÷2x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
第1个等式:a1=
1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
);
第2个等式:a2=
1
3×5
=
1
2
×(
1
3
-
1
5
);
第3个等式:a3=
1
5×7
=
1
2
×
1
5
-
1
7
);
第4个等式:a4=
1
7×9
=
1
2
×
1
7
-
1
9
);

计算a1+a2+a3+a4+…+a100的值(  )
A、
200
201
B、
100
201
C、
198
199
D、
99
199

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
-8×(-0.25)

(2)
3
1
8
-
5
2
3-
1
125
+
3-343
-
3-27

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