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    分解因式，直接写出结果8a（x-a）+4b（a-x）-6c（x-a）=
     
    ．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：直接提取公因式2（x-a）进而得出答案即可．
    解答：解：8a（x-a）+4b（a-x）-6c（x-a）=2（x-a）（4a-2b-3c）．
    故答案为：2（x-a）（4a-2b-3c）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确得出公因式是解题关键．
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    在世界杯足球比赛中，英国、荷兰、西班牙三个队参加的比赛中，英国队胜荷兰队（4：1），荷兰队胜西班牙队（1：0），西班牙队胜英国队（1：0），三个队的净胜求数分别是（　　）
    A、2，-2，0
    B、3，1，1
    C、-2，2，0
    D、2，-2，1

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    在平面直角坐标系xOy中，点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，且AB=10，点M为线段AB的中点．
    （1）如图1，线段OM的长度为
     
    ；
    （2）如图2，以AB为斜边作等腰直角三角形ACB，当点C在第一象限时，求直线OC所对应的函数的解析式；
    （3）如图3，设点D、E分别在x轴、y轴的负半轴上，且DE=10，以DE为边在第三象限内作正方形DGFE，请求出线段MG长度的最大值，并直接写出此时直线MG所对应的函数的解析式．

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    如图，某数学课外实习小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米，因大树靠近一栋建筑物，大树的影子不全在地面上，他们测得地面部分的影子长为BC=3.6米，墙上影子CD=1.8米，求树高AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系内，设A（0，0），B（4，0），C（t+4，4），D（t，4）（t为实数），记N为平行四边形ABCD内部（不含边界）的整点的个数，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则N的值可能为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆锥的底面半径为5cm，侧面积为65πcm2，设圆锥的母线与高的夹角为θ，则sinθ=
     
    ．

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    合作交流是学习教学的重要方式之一，某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是：8，7，7，8，9，7，这组数据的众数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AB=CD，AB∥DC，点E、F分别在AD、BC上，且DE=BF，EF与BD相交于点O．求证：BD与EF互相平分．

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    多项式2a2b-
    1
    3
    a2b2+ab    是
     
    次多项式，次数最高项是
     
    ．

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