科目:初中数学 来源:2015-2016学年贵州省遵义市七年级上期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知四个点A、B、C、D,根据下列要求画图:
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(1)画线段AB;
(2)画∠CDB;
(3)找一点P,使P既在直线AD上,又在直线BC上.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年新疆吉州玛纳斯县八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如右图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,
请补充完整过程说明△ABD≌△ACD的理由.
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【解析】
∵AD平分∠BAC
∴∠________=∠_________(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中
∴△ABD≌△ACD( )
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年新疆吉州玛纳斯县八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A、C、E在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是( )
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A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山西省七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是 ( )
A、-5 B、5 C、7 D、2
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级上学期期末考试数学数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是 .
(添加一个条件即可)
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