【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣4,0),B(1,0),与y轴交于点D(0,4),点C(﹣2,n)也在此抛物线上.
(1)求此抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)设BC交y轴于点E,连接AE,AC请判断△ACE的形状,并说明理由;
(3)连接AD交BC于点F,试问:以A,B,F为顶点的三角形与△ABC相似吗?请说明理由.
【答案】(1)、y=﹣x2﹣3x+4;C(-2,6);(2)、等腰直角三角形;理由见解析;(3)、相似;理由见解析.
【解析】
试题分析:(1)、由A、B、D三点坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式,把C点坐标代入解析式可求得n的值,可求得C点坐标;(2)、把C点坐标代入抛物线解析式可求得n,可得C点坐标,利用待定系数法可求得直线BC的解析式,则可求得E点坐标,利用勾股定理可求得AC、AE、CE的长,则可判断△ACE的形状;(3)、由A、D坐标可先求得直线AD解析式,联立直线BC、AD解析式可求得F点坐标,又可求得BF、BC和AB的长,由题意可知∠ABF=∠CAB,若以A,B,F为顶点的三角形与△ABC相似只有∠BFA=∠CAB,则判定和是否相等即可.
试题解析:(1)、∵抛物线经过A、B、D三点,
∴代入抛物线解析式可得,解得, ∴抛物线y=﹣x2﹣3x+4,
∵点C(﹣2,n)也在此抛物线上, ∴n=﹣4+6+4=6, ∴C点坐标为(﹣2,6);
(2)、△ACE为等腰直角三角形,理由如下: 设直线BC解析式为y=kx+s,
把B、C两点坐标代入可得,解得, ∴直线BC解析式为y=﹣2x+2,
令x=0可得y=2, ∴E点坐标为(0,2), ∵A(﹣4,0),C(﹣2,6),
∴AC===2,AE===2,CE===2,
∴AE2+CE2=20+20=40=AC2,且AE=CE, ∴△ACE为等腰直角三角形;
(3)、相似,理由如下: 设直线AD解析式为y=px+q,
把A、D坐标代入可得,解得, ∴直线AD解析式为y=x+4,
联立直线AD、BC解析式可得,解得, ∴F点坐标为(﹣,),
∴BF==,BC==3,且AB=1﹣(﹣4)=5,
∴==, ==, ∴=,且∠BFA=∠CAB, ∴△ABF∽△CBA.
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【题目】若数组3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……;每一组数都是某一个直角三角形的三边,称每一组数为勾股数.若奇数n为直角三角形的一直角边,用含n的代数式表示斜边和另一直角边.并写出接下来的两组勾股数.
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【题目】在“流浪地球”的影片中地球要摆脱太阳引力,必须靠外力推动达到逃逸速度,已知地球绕太阳公转的速度约为110000km/h,这个数用科学记数法表示为(单位:km/h)( )
A.0.11×104B.0.11×106C.1.1×105D.1.1×104
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【题目】“学生会”想了解本学期组织高中生为初一新生举办的《学法交流指导》讲座后新同学的满意程度,特向全体初一学生130人作了问卷调查,其结果如表所示:
反馈意见偏向满意 | 反馈意见偏向不满意 | ||
非常满意 | 29 | 非常不满意 | 5 |
满意 | 46 | 不满意 | 20 |
有一点满意 | 15 | 有一点不满意 | 15 |
共计 | 90人 | 共计 | 40人 |
(1)做出反映此调查结果的条形统计图;
(2)计算每一种反馈意见所占总人数的百分比(精确到1%)并作出扇形统计图;
(3)你认为本调查结果对“学生会”今后组织学习讲座有影响吗?为什么?
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【题目】在某台风多影响地区,有互相垂直的两条主干线,以这两条主干线为轴建立直角坐标系,单位长为1万米。最近一次台风的中心位置是P(-1,0),其影响范围的半径是4万米,则下列四个位置中受到了台风影响的是( )
A.(4,0)
B.(-4,0)
C.(2,4)
D.(0,4)
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