| A. | -(+7)与+(-7) | B. | -0.5与-(+0.5) | C. | -1.25与$\frac{4}{5}$ | D. | +(-0.01)与-(-$\frac{1}{100}$) |
分析 本题需根据相反数的概念,对每一项进行分析,即可求出正确答案.
解答 解:A、∵-(+7)=-7,+(-7)=-7
∴-(+7)和+(-7)不互为相反数,故本选项错误;
B、∵-(+0.5)=-0.5,
∴-0.5和-(+0.5)不互为相反数,故本选项错误;
C、∵$\frac{4}{5}$=0.8,
∴-1.25和$\frac{4}{5}$不互为相反数,故本选项错误;
D、∵+(-0.01)=-0.01,-(-$\frac{1}{100}$)=0.01,
∴+(-0.01)与-(-$\frac{1}{100}$)互为相反数,故本选项错误正确.
故选:D.
点评 本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 从三角形一个顶点向它对边所在直线画垂线,此垂线段是三角形的高 | |
| B. | 三角形的角平分线是一条射线 | |
| C. | 直角三角形只有一条高 | |
| D. | 钝角三角形内的三条高所在的直线的交点在此三角形的外部 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.3 | B. | 0.4 | C. | 0.5 | D. | 0.6 |
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