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    14．为迎接2017年中考，某中学对全校九年级学生进行了一次数学期末模拟考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：
    （1）在这次调查中，样本中表示成绩类别为“中”的人数；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）若该中学九年级共有800人参加了这次数学考试，估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀？

    分析 （1）根据成绩是“良”的人数是22，对应的百分比是44%，据此即可求得抽查的总人数，进而求得成绩类别为“中”的人数；
    （2）根据（1）即可补全直方图；
    （3）利用总人数乘以对应的比例即可求得．

    解答 解：（1）抽取的总人数是22÷44%=50（人），
    则成绩是“中”的人数是50×20%=10（人）；
    （2）
    ；
    （3）该校九年级学生的数学成绩可以达到优秀的人数是800×$\frac{10}{50}$=150（人）．

    点评 本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．如图，△ABC中，AB=BC，M、N为BC边上的两点，且∠BAM=∠CAN，MN=AN．求∠MAC的度数．

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    5．如图所示，网格中的每个小正方形的边长都是1，△ABC每个顶点都在网格的交点处，则S△ABC=6．

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    2．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+n=5}\\{my-m=1}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$，则m=1，n=4．

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    9．甲、乙两人都从A出发经B地去C地，乙比甲晚出发1分钟，两人同时到达B地，甲在B地停留1分钟，乙在B地停留2分钟，他们行走的路程y（米）与甲行走的时间x（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法中正确的个数有（　　）
    ①甲到B地前的速度为100米/分钟
    ②乙从B地出发后的速度为300米/分钟
    ③A、C两地间的路程为1000米
    ④甲乙再次相遇时距离C地300千米．
    A．1个B．2个C．3个D．.4个

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    19．计算：
    （1）$\root{3}{8}$+$\sqrt{9}$-$\sqrt{1\frac{9}{16}}$+（-1）2015
    （2）2$\sqrt{5}$-2（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$）

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    6．计算x3•x3=（　　）
    A．x5B．x6C．x8D．x9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在3.14，π，3.212212221，2+$\sqrt{3}$，-$\frac{22}{7}$，2$\sqrt{5}$-6，-5.2121121112…（在相邻两个2之间1的个数逐次加1）中，无理数的个数为（　　）
    A．5B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．某学生在体育测试时推铅球，千秋所经过的路线是二次函数图象的一部分，如果这名学生出手处为A（0，2），铅球路线最高处为B（6，5），则该学生将铅球推出的距离是6+2$\sqrt{5}$．

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