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    数轴上的两点A、B分别表示-6和-3，那么A、B两点间的距离是


    1. A.
      -6+（-3）
    2. B.
      -6-（-3）
    3. C.
      |-6+（-3）|
    4. D.
      |-3-（-6）|
    D
    分析：数轴上两点间的距离：数轴上表示两个点的数的差的绝对值，即表示较大的数减去较小的数．
    解答：∵数轴上的两点A、B分别表示-6和-3，
    ∴M、N两点间的距离是：|-3-（-6）|．
    故选D．
    点评：本题考查了数轴上两点间的距离计算方法．此题比较简单，易于掌握．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、零是最小的整数
    B、有最大的负整数，没有最大的正整数
    C、数轴上两点表示的数分别是-2
    1
    3
    与-2，那么-2在右边
    D、所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    （1）已知|a-2|+|b+6|=0，则a+b=
    -4
    -4
    ．
    （2）观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，将以上三个等式相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    ①猜想并写出：
    1
    n(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    1
    n
    -
    1
    n+1
    ．
    ②直接写出结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2006×2007
    =
    2006
    2007
    2006
    2007
    ．
    （3）在数轴上有两点，它们到原点的距离分别是2和3，问这两点之间的距离是多少？
    （4）求|
    1
    2
    -1|+|
    1
    3
    -
    1
    2
    |+…+|
    1
    99
    -
    1
    98
    |+|
    1
    100
    -
    1
    99
    |的值．
    （5）如图所示，数轴上有四点A，B，C，D分别表示有理数a，b，c，d，用“＜”把表示a，b，c，d，|a|，|b|，-|c|，-|d|的数连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上的点A、B、O、C、D分别表示-5、-1
    12
    、0、2.5、6，回答下列问题：
    （1）C、B两点间的距离是多少？
    （2）B、D两点间的距离是多少？
    （3）A、B两点间的距离是多少？
    （4）如果E、F两点表示的数分别是a、b，那么E、F两点间的距离是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上的一动点，其对应的数为x．

    （1）PA=
    |x+1|
    |x+1|
    ；PB=
    |x-3|
    |x-3|
    （用含x的式子表示）
    （2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=5？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．
    （3）如图2，点P以1个单位/s的速度从点D向右运动，同时点A以5个单位/s的速度向左运动，点B以20个单位/s的速度向右运动，在运动过程中，M、N分别是AP、OB的中点，问：
    AB-OPMN
    的值是否发生变化？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    (2004陕西)如图所示，若数轴上的两点A、B表示的数分别是a，b则下列结论正确的是

    [　　]

    A．＞0
    B．＞0
    C．＞0
    D．＞0

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