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    如图，AB∥CD，∠CGF=35°，∠AHF=60°，则∠F的度数为（　　）
    A．25°B．30°C．35°D．60°

    ∵AB∥CD，∠AHF=60°，
    ∴∠CEF=∠AHF=60°，
    ∵∠CEF是△EFG的外角，
    ∴∠F=∠CEF-∠CGF=60°-35°=25°．
    故选A．
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    如图，AB∥EF，AB∥CD，若∠EFB=130°，∠C=65°，求∠FBC的度数．

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    如图，直线AB，CD相交于点O，OT⊥AB于点O，CE∥AB交CD于点C．若∠ECO=30°，求∠DOT的度数．

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    A．30°B．40°C．50°D．60°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一天，李小虎同学用“几何画板”画图，他先画了两条平行线AB，CD，然后在平行线间画了一点E，连接BE，DE后（如图①），他用鼠标左键点住点E，拖动后，分别得到如图②、图③、图④等图形，这时他突然一想，∠B，∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢？接着小虎同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”的功能，找到了这三个角之间的关系．
    （1）你能探讨出图①至图④各图中的∠B，∠D与∠BED之间的关系吗？
    （2）请从所得的四个关系中选一个，说明它成立的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AB∥CD，∠BAF=115°，则∠ECF的度数为______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于E、F，∠MFD=50°，EG平分∠MEB，那么∠MEG的大小是______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠A=30°，∠A的两边与∠B的两边分别平行，∠B=______．

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