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    如图，在△ABC中，DE∥BC，若AD=3，DB=5，DE=3.3，那么BC=         


    8.8　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各数：－2.5 ，－1，－|－2|，－（－3），0 在数轴上表示出来，

    并用“<”把它们连接起来:

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝x2－3x＋m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1，0)，则关于x的一元二次方程x2－3x＋m＝0的两实数根是(　　)

    A. x1＝1，x2＝－1              B. x1＝1，x2＝0

    C. x1＝1，x2＝2                D. x1＝1，x2＝3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：二次函数y=（n－1）x2＋2mx＋1图象的顶点在x轴上．

    （1）请写出m与n的关系式，并判断已知中函数图象的开口方向；

    （2）是否存在整数m，n的值，使函数图象的对称轴与x轴的交点横坐标为整数？若存在，请求出m，n的值；若不存在，请说明理由；

    （3）若y关于x的函数关系式为y=(n－2)x2－m2x－2n＋2              

    j求该函数必过的定点坐标；

    k探索这个函数图象与坐标轴有两个交点时n的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y= -x2-2x．关于该函数在-3≤x≤0范围内，下列说法正确的是(     )  

    A．有最大值1，无最小值            B．有最大值1，有最小值0

    C．有最大值1，有最小值-3         D．有最大值0，有最小值-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图,在△PAB中,C,D,分别为AP,BP上的点,若 ,AB=8cm,求CD的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    抛物线的顶点坐标为（    ）

    A、（3，-1）      B、（-3,  1）      C、（-3，-1）     D、（3,  1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的图象经过点A（-2,0），B(2,-8)，且对称轴为直线x=1.

    （1）求该二次函数的解析式及顶点坐标；

    （2）当x取何值时，该函数的函数值大于0；

    （3）把该函数图像向上平移几个单位后能使其经过原点.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有理数和________统称为实数　写出一个大于4且小于5的无理数_______________。

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