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数学公式,0,-3.14,-数学公式,32,数学公式数学公式,-2π,-0.232 332 333 2…(每两个2之间的3依次多一个)中,有理数的个数有________个.

6
分析:求出=-是有理数,根据有理数和无理数的定义判断即可.
解答:有理数有,0,-3.14,-,32,,共6个,
故答案为:6.
点评:本题考查了对无理数的理解和运用,注意:有理数是指有限小数和无限循环小数,无理数是指无限不循环小数,包括①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数:-6,-3.14,
1
3
,0,4,-0.2中,整数有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中:-3,
1
4
,0,
3
2
364
,0.31,
22
7
,2π,2.161 161 161…,(-2 005)0是无理数的是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数:
16
,-3.14,
π
3
,-0.
3
0.1
,0.5858858885…,
22
7
中无理数个数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

由四舍五入得到近似数是15,下列哪些数可能是原来的数(  )
①14.49;②14.56;③14.98;④15.31.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了从甲、乙两名学生中选择一人参加环境保护知识竞赛,在相同条件下对他们的环境保护知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)(注:85分以上的视为优秀)
甲成绩 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成绩 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
(1)请填写下表:
平均数 中位数 众数 方差
84 14.4
84 84 34
(2)利用(1)的信息,请你对甲、乙两名同学的成绩进行分析.

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