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【题目】如果一个角的补角是130°,那么这个角的余角的度数是(

A. 20°B. 40°C. 70°D. 130°

【答案】B

【解析】

根据互余和互补的概念计算即可.

180°-130°=50°
那么这个角的余角的度数是90°-50°=40°
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:在平面直角坐标系中,直线ABx轴、y轴分别交于B、A两点,若OA、OB的长分别是方程若x-7mx+48=0的两根且OB>OA,AB=10.AC平分∠BAOx轴于点C.

(1)求A、B两点的坐标.

(2)直线AC的解析式.

(3)直线AC上是否存在点P,使A、B、P三点构成的三角形为直角三角形?若存在,请直接写出P 点坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】在锐角三角形ABC中,AHBC边上的高,分别以ABAC为一边,向外作正方形ABDEACFG,连接CEBGEGEGHA的延长线交于点M,下列结论:①BG=CE;②BGCE;③AM是△AEG的中线;④∠EAM=∠ABC,其中正确结论的个数是( ).

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

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【题目】x=-2是方程8+2x=ax的解,则a=_______.

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【题目】先化简再求值:(3x2xy+y)2(5xy4x2+y),其中x=2y=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣1,则另一个根为(  )
A.﹣2
B.2
C.4
D.﹣3

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【题目】正方形ABCD中,点P为直线BC上的一点,DP的垂直平分线交射线DCM,交DPE,交射线ABN.

(1)当点MCD边上时如图①,易证PM-CP=AN

(2)当点MCD边延长线上如图、图的位置时,上述结论是否成立?写出你的猜想,并对图给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2)3表示(  )

A. 2乘以﹣3B. 2个﹣3相加C. 3个﹣2相加D. 3个﹣2相乘

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算﹣2+1的结果是(  )
A.-3
B.-1
C.3
D.1

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