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如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点O是斜边AB上一动点,以OA为半径作⊙O与AC边交于点P,
(1)当OA=数学公式时,求点O到BC的距离;
(2)如图1,当OA=数学公式时,求证:直线BC与⊙O相切;此时线段AP的长是多少?
(3)若BC边与⊙O有公共点,直接写出OA的取值范围;
(4)若CO平分∠ACB,则线段AP的长是多少?

解:
(1)在Rt△ABE中,
过点O作OD⊥BC于点D,则OD∥AC,
∴△ODB∽△ACB,∴,∴,∴
∴点O到BC的距离为

(2)证明:过点O作OE⊥BC于点E,OF⊥AC于点F,
∵△OEB∽△ACB,∴,∴
∴直线BC与⊙O相切.
此时,四边形OECF为矩形,
∴AF=AC-FC=3-=
∵OF⊥AC,∴AP=2AF=

(3)

(4)过点O作OG⊥AC于点G,OH⊥BC于点H,
则四边形OGCH是矩形,且AP=2AG,
又∵CO平分∠ACB,∴OG=OH,∴矩形OGCH是正方形.
设正方形OGCH的边长为x,则AG=3-x,
∵OG∥BC,∵△AOG∽△ABC,
,∴
,∴,∴AP=2AG=
分析:(1)过点O作OD⊥BC于点D,易证△ODB∽△ACB,根据相似三角形的对应边的比相等即可求解;
(2)首先证明直线BC与⊙O相切,则四边形OECF为矩形,即可求得AF,进而求得AP的长;
(3)首先求得圆的半径,根据BC边与⊙O有公共点即直线与圆相切或相交,则圆心到直线的距离小于或等于圆的半径,即可求解;
(4)过点O作OG⊥AC于点G,OH⊥BC于点H,则四边形OGCH是矩形,矩形OGCH是正方形,设正方形OGCH的边长为x,则AG=3-x,易证
△AOG∽△ABC,根据相似三角形对应边的比相等即可求解.
点评:本题主要考查了相似三角形的判定与性质,并且与矩形、正方形的判定相结合,是一个综合性较强的题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•和平区二模)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AM为∠BAC的平分线,CM=2BM.下列结论:
①tan∠MAC=
2
2
;②点M到AB的距离是4;③
AC
CM
=
BC
CA
;④∠B=2∠C;⑤
CM
AB
=
2

其中不正确结论的序号是
①③④⑤
①③④⑤

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•遵义)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E为BC边上的一点,以A为圆心,AE为半径的圆弧交AB于点D,交AC的延长于点F,若图中两个阴影部分的面积相等,则AF的长为
2
π
π
2
π
π
(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC=9cm,则AB的长为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥DB交AB于点E,设⊙O是△BDE的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若DE=2,BD=4,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•嘉定区二模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AC边上,且BC2=CD•CA.
(1)求证:∠A=∠CBD;
(2)当∠A=α,BC=2时,求AD的长(用含α的锐角三角比表示).

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