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    如图3 -31所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，且AC＝5 ㎝，  BD＝12 ㎝，则该梯形的两底之和等于    ㎝．


    13[提示：过点D作DE∥AC，交BC延长线于点E，则△BDE是直角三角形，CE＝AD，DE＝AC，由勾股定理可求出BE＝＝13．] 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    　　如图，A．B两点的坐标分别是（－6，0），（0，8），M是轴上一点，沿AM折叠直线AB刚好落在轴上，点B落在点C处．

     　（1）直接写出点C的坐标及直线AB的函数关系式；（3分）

     　（2）求OM的长（请添加适当的辅助线）；（3分）

     　（3）若点P是直线MC与直线AB的交点，请求出点P的坐标；在轴上找一点Q，使得以P、Q、C为顶点的三角形是直角三角形（请直接写出Q点坐标)．（4分）

     


      


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AC＝DB，要使△ABC≌△DCB，则需要补充的条件为_____________填一个即可）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    □ABCD的周长为36 cm，AB=BC，则较长边的长为（    ）

    A.15 cm         B.7.5 cm            C.21 cm     D.10.5 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在□ABCD中，AB=3，BC=4，则□ABCD的周长等于_______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3-36所示，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AD＝24 ㎝，BC＝26㎝，动点P从点A开始沿AD边以每秒1㎝的速度向D点运动，动点Q从点C开始沿CB边以每秒3㎝的速度向B运动，P，Q分别从A，C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t s．

    （1）t为何值时，四边形PQCD为平行四边形?

    （2）t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形?

    （3）t为何值时，四边形ABQP为矩形?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在    ABCD中，对角线AC，BD相交于O点，AC＝10，BD＝8，则AD长的取值范围是    （    ）

        A．AD＞1    B．AD＜9    C．1＜AD＜9  D．AD＞10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列条件中，能判别四边形是平行四边形的是    (    )

       A．一组对边相等，另一组对边平行      B．一组对边平行，一组对角互补

       C．一组对角相等，一组邻角互补        D．一组对角互补，另一组对角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个多边形的内角和与外角和共2160°，则这个多边形的边数是    

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