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如图,正三角形的边长为
(1)如图①,正方形的顶点在边上,顶点在边上.在正三角形及其内部,以为位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法);
(2)求(1)中作出的正方形的边长;
(3)如图②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在边上,点分别在边上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.
(无原图)

(1)见解析(2)(3),理由见解析

解析

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正三角形的边长为4,则点C的坐标是(  )
A、(4,-2)
B、(4,2)
C、(2
3
,-2)
D、(-2,2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正三角形的边长为6,点P为BC边上一点,且PC=4,D为AC上一点,∠APD=60°,则CD的长为(  )

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(陕西卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,正三角形的边长为

(1)如图①,正方形的顶点在边上,顶点在边上.在正三角形及其内部,以为位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法);

(2)求(1)中作出的正方形的边长;

(3)如图②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在边上,点分别在边上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.

(无原图)

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正三角形的边长为

(1)如图①,正方形的顶点在边上,顶点在边上.在正三角形及其内部,以为位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法);

(2)求(1)中作出的正方形的边长;

(3)如图②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在边上,点分别在边上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.

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