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    观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256…，则22014的个位数字应为（　　）
    A、2B、4C、8D、6
    考点：尾数特征
    专题：
    分析：通过观察发现：2n的个位数字是2，4，8，6四个一循环，所以根据2014÷4=503…2，得出22014的个位数字与22的个位数字相同，是4．
    解答：解：2n的个位数字是2，4，8，6四个一循环，
    所以2014÷4=503…2，
    则22014的末位数字是4．
    故选B．
    点评：本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，要求学生有一定的解题技巧．解题关键是知道个位数字为2，4，8，6顺次循环．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		16-9
    =
    		16
    -
    		9
    =4-3=1
    B、
    		2
    +
    		5
    =
    		7
    C、
    		3
    ×
    		5
    =
    		15
    D、
    4
    		2
    =2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：
    （1）如图，校园有两条路OA、OB，在交叉口附近有两块宣传牌C、D，学校准备在这里安装一盏路灯，要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远，并且到两条路的距离也一样远，请你用直尺和圆规画出灯柱的位置点P．（不写作图步骤，但须保留作图痕迹，标注字母）
    （2）用直尺和圆规在如图所示的数轴上作出-
    		13
    的点A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-1|-tan30°•cos30°+tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、1的平方根是1
    B、0的平方根是0
    C、2的算术平方根是
    		2
    D、-1的立方根是-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读材料，再根据所学方法解答下列问题：
    我们在求1+2+3+…+99+100的值时，可以用下面的方法；
    我们设S=1+2+3+…+99+100 ①，那么，S=100+99+98+…+3+2+1 ②；
    然后，我们把①+②得：2S=（100+1）+（99+2）+（98+3）+…+（99+2）+（100+1），共100个101．
    2S=101+101+101+…+101=100×101；
    S=100×101÷2=5050．
    亲爱的同学们，根据以上所学方法，聪明的你能解下面的题吗？当然，你会用其它方法解答也是正确的呀！请写出必要的步骤，否则不给分呀！
    （1）1+3+5+…+97+99；
    （2）5+10+15+…+195+200．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    2
    ×
    		12
    ×
    		8
    ；
    （2）
    		12
    -
    		32
    ×
    1
    2
    +3
    1
    3
    ；
    （3）
    		45
    -
    5-
    		20
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若：|x+
    		3
    |+（y-
    		3
    3
    ）2=0，则：（xy）2013等于多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，AC边上的中线BD把△ABC的周长分为21厘米合12厘米两部分，求△ABC各边的长．

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