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    若3x=2，3y=4，求92x-y+27x-y的值．
    考点：同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方
    专题：计算题
    分析：根据幂的乘方，可化成与已知条件相同的底数的幂，根据已知条件，可得答案．
    解答：解；92x-y+27x-y=（32）2x-y+（33）x-y
    =34x-2y+33x-3y
    =34x÷32y+33x÷33y
    =（3x）4÷（3y）2+（3x）3÷（3y）3
    =24÷42+23÷43
    =1+
    1
    8

    =
    9
    8
    ．
    点评：本题考查了幂的乘方，底数不变指数相乘，把目标化成已知是解题关键．
    练习册系列答案
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    简单应用．将一张长方形纸片对折两次，得到三条折痕，这三条折痕有什么关系，请说明理由即可．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC平分∠DAB，∠1=∠2，求证：AB∥CD．
    证明：因为AC平分∠DAB．
    所以∠l=
     
    ，
    又因为∠1=∠2（已知），
    所以∠2=
     

    即AB∥
     
    ．
    完成上述填空．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用计算器计算（精确到0.01）．
    		2 013
    ．
    		0.201 3
    ．
    -
    6
    27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某射击运动员在雅典奥运会射击比赛时前6次射击中61.8环（满环为10.9环），如果他要打破104.8环（10次射击）的记录，第7次射击不能少于多少环？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值．
    （1）
    		25
    -
    		42
    +
    		(-2)2
    ．
    （2）
    		0.000 1
    ×
    		104
    +
    		(-6)2
    ×
    		(0.2)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一块长方形黑板长4米，宽2米，如果在A，D处系一根绳子另一端系于P点，P到AD的距离为1米，且PA=PD，把这块黑板挂在一幅平面直角坐标系图纸上，P点坐标为（-1，2），请在平面直角坐标系中画出长方形的图形，并分别写出A，B，C，D各点的坐标（1个单位表示1米）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各数的算术平方根．
    ①625；
    ②（-3）2；
    ③
    		16
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一条公路/的两侧有A、B两个村庄．
    （1）现在乡政府为民服务，沿公路开通公交汽车，并在路边修建一个公共汽车站P，同时修建车站P到A、B两个村庄的道路，并要求修建的道路之和最短，请你设计出车站的位置，在图中画出点P的位置（保留作图的痕迹），并在下面的横线上用一句话说明道理．
    （2）为方便机动车出行，A村计划自己出资修建一条由本村直达公路1的机动车专用道路，你能帮助A村节省资金，设计出最短的道路吗？请在图中画出你设计修建的最短道路，并在后面的横线上用一句话说明道理．
     
    ．

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