精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.AB,CD是⊙O的两条弦,若OE⊥AB于点E,OF⊥CD于点F,且$\widehat{AB}$=$\widehat{CD}$,求证:OE=OF.

分析 如图,首先证明AE=CF(设为λ),证明OE=$\sqrt{{μ}^{2}-{λ}^{2}}$,OF=$\sqrt{{μ}^{2}-{λ}^{2}}$,即可解决问题.

解答 解:如图,∵$\widehat{AB}$=$\widehat{CD}$,
∴AB=CD;∵OE⊥AB,OF⊥CD,
∴AE=$\frac{1}{2}$AB,CF=$\frac{1}{2}$CD;
∴AE=CF(设为λ),设⊙O的半径为μ,
由勾股定理得:OE=$\sqrt{{μ}^{2}-{λ}^{2}}$,OF=$\sqrt{{μ}^{2}-{λ}^{2}}$,
∴OE=OF.

点评 该题主要考查了垂径定理、勾股定理等几何知识点及其应用问题;应牢固掌握垂径定理、勾股定理等几何知识点,这是灵活解题的基础和关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.若|a|≠|b|,请你从三个代数式:①a2-2ab+b2,②3a-3b,③a2-b2中任意选两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当a=3,b=2时该分式的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,在矩形ABCD中,AD=$\sqrt{2}$AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④AB=HF,其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.25的平方根是±5;$\sqrt{16}$的算术平方根是2;-64的立方根是-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知AB为⊙O的直径,弦BE=DE,AD,BE的延长线交于点C,求证:AC=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E,F为线段BC上的两点,且CE=BF,连接AF,过点C作CD⊥AF于点G,交AB于点D,连接DE,交AF于点M.
(1)求证:∠ACD=∠AFC;
(2)求证:ME=MF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.阅读所给的材料,然后解答问题:如图①,在“格点”直角坐标系上我们可以发现:求线段DE的长度,可以转化为求Rt△DEF的斜边长,例如:在坐标系中我们发现:D(-7,5),E(4,-3),所以DF=|5-(-3)|=8,EF=|4-(-7)|=11,所以据勾股定理可得:DE=$\sqrt{{8}^{2}+1{1}^{2}}$=$\sqrt{185}$.

(1)在图①中用上面的方法可求出线段AB的长为5;
(2)在图②中:设A(x1.y1),B(x2,y2),试用x1,x2,y1,y2表示:AC=y1-y2,BC=x1-x2,AB$\sqrt{({x}_{1}-{x}_{2})^{2}+({y}_{1}-{y}_{2})^{2}}$;
(3)已知A(2,1),B(4,3),试用(2)中得出的结论求线段AB的长;
(4)已知A(2,1),B(4,3),若点C为y轴上的点且使得△ABC是以AB为底边的等腰三角形,试求出点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.根据下列表述,能确定具体位置的是(  )
A.某电影院2排B.北京市东直门大街
C.东经118°,北纬30°D.北偏东60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.正比例函数y=$\frac{1}{2}$x的图象经过第一、三象限.

查看答案和解析>>

同步练习册答案