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    求（数学公式-数学公式+数学公式）×24的值为


    1. A.
      -6
    2. B.
      2
    3. C.
      6
    4. D.
      -2
    C
    分析：原式利用乘法分配律计算即可得到结果．
    解答：原式=2-8+12=14-8=6．
    故选C
    点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握乘法分配律是解本题的关键．
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    若定义一种新的运算“*”，规定有理数a*b=4ab，如2*3=4×2×3=24．
    （1）求3*（-4）的值；
    （2）求（-2）*（6*3）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若a=4，b的相反数是-5，则a-b的值是
    -1
    -1
    ．
    （2）已知a，b互为相反数，m、n互为倒数，|s|=3，求a+b+mn+s的值是
    4或-2
    4或-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了求1+2+22+…+22009的值，可令s=1+2+22+…+22009，则2s=2+22+23+24+…+22010，因此2s-s=22010-1，所以1+2+22+…+22009=22010-1，仿照以上推理计算出1+7+72+73+…72010的值（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图中，横行和竖列的和相等，试求
    2(a-b)24
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某汽车行驶时油箱中余油量Q（千克）与行驶时间t（小时）的关系如下表：
    行驶时间t/小时 余油量Q/千克
    1 48-6
    2 48-12
    3 48-18
    4 48-24
    5 48-30
    （1）写出用时间t表示余油量Q的代数式；
    （2）当t=2
    1
    2
    时，求余油量Q的值；
    （3）根据所列代数式回答，汽车行驶之前油箱中有多少千克汽油？
    （4）油箱中原有汽油可供汽车行驶多少小时？

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