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    老师给学生分苹果，如果每人2个多5个苹果，如果每人3个则少7个苹果，则有 名学生.

     

    12

    【解析】

    试题分析：设有x名学生，则苹果的数量为2x+5，或者表示为3x-7，所以2x+5=3x-7，

    解得：x=12．

    考点：一元一次方程的应用.

     

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    去分母解关于x的方程产生增根，则m的取值为（　　）

    A．3 B．1 C．﹣1 D．以上答案都不对

     

     

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    A．折线图易于显示数据的变化趋势

    B．条形图能够显示每组中的百分比的大小

    C．扇形图显示部分在总体中的具体数据

    D．直方图能够显示数据的大小

     

     

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    A．

    B．

    C．

    D．

     

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    A．直角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形

     

     

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    如图所示，数轴上两点A，B分别表示实数a，b，则下列四个数中最大的一个数是（　　）

    A．a B．b C． D．

     

     

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    下列关于等腰三角形的性质叙述错误的是（　　）

    A．等腰三角形两底角相等

    B．等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合

    C．等腰三角形是中心对称图形

    D．等腰三角形是轴对称图形

     

     

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    若△ABC中，2（∠A+∠C）=3∠B，则∠B的外角度数为何（　　）

    A．36

    B．72

    C．108

    D．144

     

     

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    不等式3x+2＞﹣1的解集是（ ）

    A． B． C． D．

     

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