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    17．已知三角形的两边分别为3和7，则此三角形的第三边可能是（　　）
    A．3B．4C．5D．10

    分析 设第三边的长为x，再根据三角形的三边关系即可得出结论．

    解答 解：设第三边的长为x，则
    7-3＜x＜7+3，
    解得4＜x＜10．
    故选C．

    点评 本题考查的是三角形的三边关系，熟知三角形两边之和大于第三边，任意两边差小于第三边是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．已知圆O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，则圆O的直径是10cm．

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    8．平行四边形的两条对角线分别为6和10，则其中一条边x的取值范围为2＜x＜8．

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    5．某校学生会组织了“珍惜水资源”为主题的系列活动．同学们采取问卷调查的方式，随机调查了本校共150名初二、初三的同学家庭月人均用水量和节水措施情况．以下是根据调查结果做出的统计图的一部分．

    请根据以上信息解答问题：
    （1）补全图1，图2中淘米水浇花的百分率是15%；
    （2）如果全校学生家庭总人数约为3000人，根据这150名同学家庭月人均用水量，估计全校学生家庭月用水总量．
    （3）学校要从八年级（1）（2）班和九年级（1）（2）（3）班共5个班中抽出两个班组成一个代表队参加“珍惜水资源”的知识竞赛活动．求抽到的两个班都是八年级的百分比是10%．

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    12．在矩形ABCD中，点E在CD上，且BE平分∠AEC，若∠DAE=30°，BE=2，则AD=（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．2C．1D．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解下列方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}x+2y=150\\ 4x+3y=300\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}x+y=300\\ 5%x+53%y=300×25%\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解方程：
    （1）x2-8x+1=0
    （2）3x（x-2）=2（2-x）
    （3）x2+2x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．一个矩形的对角线长为6，对角线与一边的夹角是45°，求这个矩形的各边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．把方程x（x+2）=-2化成一元二次方程的一般形式为x2+2x+2=0，其中二次项系数为1，一次项系数为2，常数项为2．

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