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如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,以OA为直径的⊙D与AC相交于点E,AC=10,求AE的长.
考点:垂径定理,圆周角定理
专题:
分析:首先连接BC,OE,由AB是⊙O的直径,OA为⊙D的直径,根据直径所对的圆周角是直角,可得∠C=∠AEO=90°,即可得OE∥BC,继而求得AE的长.
解答:解:连接BC,OE,
∵AB是⊙O的直径,OA为⊙D的直径,
∴∠C=∠AEO=90°,
∴OE∥BC,
∴AO:AB=AE:AC,
∵OA=
1
2
AB,
∴AE=
1
2
AC=
1
2
×10=5.
点评:本题考查了圆周角定理与平行线的判定与性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,二次函数y=ax2+bx+c图象的对称轴是x=
1
3
,下面四条信息:①c<0,②abc<0,③a-b+c>0,④2a+3b=0.你认为其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,△AOB中,∠A=30°,以O为圆心,OB为半径的⊙O交AB边于点C,E为⊙O上一点,ED垂直平分AO.
(1)求证:BC=2DE;
(2)连接DC,若DC⊥AB,DE=4,求DC长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a是绝对值大于1而小于5的所有整数的和,b是不大于2的非负整数的和,求a、b,以及b-a的相反数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|x|=6,|y|=3
1
2
,那么|x+y|的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|a|=3,|b-1|=2,且a、b异号,则a-b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C是线段AB的中点,CD⊥AB,点E是直线CD上一点,连接EA,EB,过点C作CF⊥EA于点F,CG⊥EB于点G,
(1)图中表示点C到EA,EB的距离的线段分别是
 
,通过测量并猜想它们的大小关系是
 

(2)图中表示点E与点A,点E与点B的距离的线段分别是
 
,通过测量并猜想它们的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”连接起来.
3.5,-3
1
2
,-2,-2.5,-
7
3
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知二次函数y=ax2-8ax+12(a>0)的图象与x轴分别交于A、B两点,与y轴交于点C,点P在抛物线的对称轴上,且四边形ABPC为平行四边形.
(1)求此抛物线的对称轴,并确定此二次函数的解析式;
(2)点M为x轴下方抛物线上一点,若△OMP的面积为36,求点M的坐标.

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