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    若点A（1，y1）和点B（2，y2）都在一次函数y=-x+2的图象上，则y1
     
    y2（选择“＞”、“＜”、=”填空）．
    考点：一次函数图象上点的坐标特征
    专题：
    分析：根据k＜0，一次函数的函数值y随x的增大而减小解答．
    解答：解：∵k=-1＜0，
    ∴函数值y随x的增大而减小，
    ∵1＜2，
    ∴y1＞y2．
    故答案为：＞．
    点评：本题考查了一次函数的增减性，在直线y=kx+b中，当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小．
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    计算：6
    		12
    ÷2
    		3
    +(3
    		2
    )    2    ．

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    如图点P是函数y=
    1
    2
    x（x＞0）图象上一动点，直线PA⊥x轴，垂足为点A，交函数y=
    1
    x
    （x＞0）图象于点M，直线PB⊥y轴，垂足为点B，交函数的y=
    1
    x
    （x＞0）的图象于点N（点M、N不重合）．
    （1）当点P的横坐标为2时，求△PMN的面积；
    （2）证明：MN∥AB（如图1）；
    （3）当△OMN为直角三角形时，求出此时点P的坐标．（直接写出结果）

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    如图，在△ABC中，∠C=120°，∠A=∠B，BC的垂直平分线交AB于E，交BC于D，若DE=2，求AB的长．

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    如图，给下列条件：
    ①∠1=∠2；
    ②∠3=∠4；
    ③AD∥BE，且∠D=∠B．
    其中能推出AB∥DC的条件为
     
    ．（只填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一家鞋店在一段时间销售鞋的尺码如下表：
    尺码/cm2222.52323.52424.525
    销售量/双12511731
    则这组尺码数据的中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一张长方形纸片ABCD，如图（1），将它折叠，使AD边落在AB边上，折痕为AE，如图（2）；再将∠A折叠，使点A与点B重合，折痕为MN，如图（3）．如果AD=4cm，MD=1cm，那么DB=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果把代数式x2-2x+3化成（x-h）2+k的形式，其中h，k为常数，那么h+k的值是
     
    ．

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    已知线段AB=10cm，点C是线段AB所在直线上一点，BC=4cm，若M是AC的中点，则线段BM的长度是
     
    ．

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