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    如果a＞0，b＜0，那么ab ______ 0（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    -的立方根是__.

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    学习有理数得乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：49×（-5），看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：

    小明：原式=-×5=-=-249；

    小军：原式=（49+）×（-5）=49×（-5）+×（-5）=-249；

    (1)对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？

    (2)上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来；

    (3)用你认为最合适的方法计算：19×（-8）

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    ﹣3的绝对值是（　　）

    A. 3 B. ﹣3 C. D. -

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    计算：

    （1）3a2+2a﹣4a2﹣7a

    （2）2（a﹣2b）﹣3（2a﹣b）

    （3）5x2﹣[2x﹣3（x+2）+4x2]．

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    a是一位数，b是两位数．把a放在b的右边，所得的三位数可以表示为（　　）

    A. 100b+a B. 10b+a C. ba D. b+a

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度人教版七年级上册 第2章 整式的加减 单元测试卷 题型：解答题

    当x=-，y=-3时，求代数式 3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]的值．

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    单项式2a3b的次数是（　　）

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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    五棱柱有____个顶点，有____条棱，____个面。

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