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如图1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,
(1)△BCE≌△CAD的依据是________(填字母);
(2)猜想:AD、DE、BE的数量关系为________(不需证明);
(3)当BE绕点B、AD绕点A旋转到图2位置时,线段AD、DE、BE之间又有怎样的数量关系,并证明你的结论.

(1)解:AAS.

(2)证明:∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
∵AD⊥DE,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠CAD=∠BCE,又AC=BC,
∴△ACD≌△CBE(AAS),
∴AD=CE,BE=CD,
DE=CE-CD=AD-BE.

(3)解:DE=CD-CE=BE-AD.
证明:∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
∵AD⊥DE,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠CAD=∠BCE,又AC=BC,
∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,BE=CD,
DE=CD-CE=BE-AD.
分析:(1)由题中条件求解△ACD≌△CBE,需要用到两个角和一个边;
(2)由题中条件求解△ACD≌△CBE,得出对应边相等,再利用线段之间的转化,进而可得出结论;
(3)中还是先求解△ACD≌△CBE,利用线段之间的转化得出结论.
点评:本题主要考查了全等三角形的判定及性质和等腰直角三角形的性质,能够熟练掌握并运用全等三角形的判定与性质是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

38、填空并完成以下证明:
已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,
求证:CD⊥AB.
证明:∵∠1=∠ACB(已知)
∴DE∥BC
同位角相等,两直线平行

∴∠2=
∠DCB

∵∠2=∠3(已知)
∴∠3=
∠DCB

∴CD∥FH(
同位角相等,两直线平行

∴∠BDC=∠BHF(两直线平行,同位角相等)
又∵FH⊥AB(
垂线的定义
)∴∠BHF=90°
∠BDC=90°
∴CD⊥AB.(
垂线的定义

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网将一个含30°角的三角板和一个含45°角的三角板如图摆放,∠ACB与∠DCE完全重合,∠C=90°,∠A=45°,∠EDC=60°,AB=4
2
,DE=6,则EB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D.
(1)求证:∠ACD=∠B;
(2)若AF平分∠CAB分别交CD、BC于E、F,求证:∠CEF=∠CFE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H.求证:
(1)∠BCD=∠2;  
(2)CD⊥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F.试说明:EC∥DF.

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