精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,D是AB上一点,E是AC上一点.现给出以下三个条件:
①AB=AC;②AD=AE;③∠B=∠C
(1)请你在其中选两个作为题设,余下的一个作为结论,写一个真命题:命题的条件是
 
 
,命题的结论是
 
(均填序号)
(2)证明你写出的命题:
已知:
求证:
证明:
考点:全等三角形的判定与性质,命题与定理
专题:
分析:根据①②可以推出③,根据SAS推出△ABE≌△ACD,即可得出结论.
解答:由①②推出③
证明:在△ABE和△ACD中
AB=AC
∠A=∠A
AE=AD

∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴∠B=∠C,
故答案为:①,②,③.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某校举行了一场学生“安全知识”问答竞赛活动,为了解笔试情况,随机抽查图表提供的信息,解答下列问题:
分数段 频数 频率
60≤x<70 30 0.1
70≤x<80 90 n
80≤x<90 m 0.4
90≤x<100 60 0.2
请根据如图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为
 

(2)在表中,m=
 
,n=
 

(3)补全频数颁分布直方图;
(4)参加比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知点A、C、F、E、B为直线l上的点,且AB=12,CE=6,F为AE的中点.
(1)如图1,若CF=2,则BE=
 
,若CF=m,BE与CF的数量关系是
(2)当点E沿直线l向左运动至图2的位置时,(1)中BE与CF的数量关系是否仍然成立?请说明理由.
(3)如图3,在(2)的条件下,在线段BE上,是否存在点D,使得BD=7,且DF=3DE?若存在,请求出
10DF
CF
值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一圆形房间的地板上是由三个同心圆的图案所占满,它们的半径比为R1:R2:R3=1:
2
3
(如图所示),一只猫从高处跳入地板,那么落在阴影部分的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某文具店计划购进学生用的甲、乙两种圆规80只,进货总价要求不超过384元.两种圆规的进价和售价如下表:
甲种 乙种
进价(元) 4 5
售价(元) a(6≥a>4) 7
(1)问该文具店至少应购进甲种圆规多少只?
(2)在全部可销售完的情况下,针对a的不同取值,应怎样的进货所获利润最大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y为实数,且
x2
=
3
-
2
y2
=
2
,x+y≠
3
,则x-y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若点A(4,y1)、B(-
1
2
,y2)是抛物线y=-2(x-1)2+4上的两点,则y1与y2的大小关系为:y1
 
y2(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB平行CD,AD,BC相交于点O,若OA=2,OD=4,AB=3,求CD的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△AOB和△ACD均为正三角形,且顶点B、D均在双曲线y=
4
x
(x>0)上,则图中S△OBP=(  )
A、2
3
B、3
3
C、4
3
D、4

查看答案和解析>>

同步练习册答案