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(1)解方程:数学公式;      
(2)解不等式组:数学公式

解:(1)方程变形得:=-3,
去分母得:1=x-3-3(x-2),
整理得:2x=2,
解得:x=1,
经检验:x=1是分式方程的解;
(2)由①,解得:x≤2,
由②,解得x>-2,
∴原不等式的解集为-2<x≤2.
分析:(1)将方程右边第一项变形后,找出最简公分母x-2,去分母后、去括号合并后,将x系数化为1,求出x的值,将x的值代入x-2中检验,即可得到原分式方程的解;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,利用不等式组取解集的方法即可得到不等式组的解集.
点评:此题考查了分式方程的解法,以及一元一次不等式组的解法,解分式方程时,首先找出各分母的最简公分母,两边乘以最简公分母去分母后,去括号移项,将x系数化为1求出x的值,将x的值代入最简公分母中检验,即可得到原分式方程的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

下列各题方程的解法中,正确的是

A.解方程:       B.解方程:

解:去分母,得               解:去括号,得

             

移项、合并同类项,得             x=1

C.解方程:     D.解方程:

解:原方程就是              解:去分母,得

            

                         

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

用换元法解方程时,设y,原方程可化为(    )

A. 8y211y30                         

B. 8y211y10

C.  3y2+8y-11=0              

D.24y2-33y+1=0

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

解方程        1

解:原方程可化为   2

      去分母,得     3

      合并同类项得            4

系数化成1,得

问题:(1)指出解题过程中的错误的步骤是      (只填序号),错误的一步改正为         

2)给出正确的解法

 

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科目:初中数学 来源: 题型:013

若方程-2(m-1)x+=0无实数解,则m满足的条件是

                             [   ]

                                                       
      

A.m<

      

B.m>

      

C.m>

      

D.m<

             

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科目:初中数学 来源: 题型:044

先阅读某同学解下面分式方程的具体过程.

解方程

   .      ①

   .       ②

   .       ③

∴x-6x+8= x-4vx +3 ,         ④

∴x=.                 ⑤

     经检验,x=是原方程的解.

   请你回答:(1)得到②的具体做法是       ;②得到③的具体做法是

                    ;得到④的理由是      .

        (2)上述解法对吗〉若不对,请指出错误的原因,并改正.

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