先阅读某同学解下面分式方程的具体过程.
解方程![]()
. ①
. ②
. ③
∴x
-6x+8= x
-4vx +3 , ④
∴x=
. ⑤
经检验,x=
是原方程的解.
请你回答:(1)得到②的具体做法是 ;②得到③的具体做法是
;得到④的理由是 .
(2)上述解法对吗〉若不对,请指出错误的原因,并改正.
科目:初中数学 来源: 题型:
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| x-4 |
| 4 |
| x-1 |
| 2 |
| x-3 |
| 3 |
| x-2 |
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| x-4 |
| 3 |
| x-2 |
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| x-3 |
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| x-1 |
| -2x+10 |
| x2-6x+8 |
| -2x+10 |
| x2-4x+3 |
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| x2-6x+8 |
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| x2-4x+3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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| x-4 |
| 3 |
| x-2 |
| 2 |
| x-3 |
| 4 |
| x-1 |
| -2x+10 |
| x2-6x+8 |
| -2x+10 |
| x2-4x+3 |
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| x2-6x+8 |
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
解方程![]()
. ①
.
②
.
③
∴x
-6x+8= x
-4vx +3 ,
④
∴x=
.
⑤
经检验,
是原方程的解.
请你回答:(1)得到②的具体做法是 ;②得到③的具体做法是 ;得到④的理由是 .
(2)上述解法对吗〉若不对,请指出错误的原因,并改正.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题
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| -2x+10 |
| x2-6x+8 |
| -2x+10 |
| x2-4x+3 |
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| x2-6x+8 |
| 1 |
| x2-4x+3 |
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