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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某施工队要铺设一条长为1500米的管道，为了减少施工对交通造成的影响，

    施工队实际的工作效率比原计划提高了20%，结果比原计划提前2天完成任务．若设施工队原计划每天铺设管道米，则根据题意所列方程正确的是(  )   

    A．           B．

    C．            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列各式：

    请你把发现的规律用字母表示出来：mn =                         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在∠AOB的两边上截取AO=BO，OC=OD，

    连接AD、BC交于点P，连接OP，则图中全等三角

    形共有（     ）.

       A． 5对          B． 4对     

    C． 3对          D． 2对                        

    （

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，那么根据图中提供的信息可知Ð1的度数为         ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知：如图，为上一点，点A、D分别在两侧．AB//ED，，．

    求证：．（5分）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC≌ΔADE，若∠B＝80°，∠C＝30°，∠DAC＝35°，则∠EAC的度数为 （    ）

    A．40°      B．35°     C．30°      D．25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式:

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.

    (1)补充完成下面的成绩统计分析表:

    组别

    平均分

    中位数

    方差

    合格率

    优秀率

    甲组

    6.7

    3.41

    90%

    20%

    乙组

    7.5

    1.69

    80%

    10%

    (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是　　　　组的学生.(填“甲”或“乙”)

    (3)甲组同学说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩更好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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