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已知∠BAC,点E、F分别位于∠BAC的两边上.试用带刻度的直尺和量角器,在∠BAC的内部寻找一点P,使点P到点E、F的距离相等,且到∠BAC的两边距离相等.
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所画图形如下所示:

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图中的点P即为所求.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、已知∠BAC,点E、F分别位于∠BAC的两边上.试用带刻度的直尺和量角器,在∠BAC的内部寻找一点O,使点O到点E、F的距离相等,且到∠BAC的两边距离相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知∠BAC,点E、F分别位于∠BAC的两边上.试用带刻度的直尺和量角器,在∠BAC的内部寻找一点P,使点P到点E、F的距离相等,且到∠BAC的两边距离相等.

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科目:初中数学 来源:四川省期末题 题型:操作题

已知∠BAC,点E、F分别位于∠BAC的两边上。试用带刻度的直尺和量角器,在∠BAC的内部寻找一点O,使点O到点E、F的距离相等,且到∠BAC的两边距离相等。

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科目:初中数学 来源:江苏期末题 题型:操作题

如图,已知∠BAC ,点E 、F 分别位于∠BAC 的两边上,请用圆规和直尺在∠BAC 的内部寻找一点O ,使点O 到点E 、F 的距离相等,且到  ∠BAC 的两边的距离也相等。(不写作法,但要保留作图痕迹)

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