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解方程:x-
3
=3x(
3
-x).
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:
分析:先移项,再分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:移项得:(x-
3
)+3x(x-
3
)=0,
(x-
3
)(1+3x)=0,
x-
3
=0,1+3x=0,
x1=
3
,x2=-
1
3
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式3(x+1)<4(x-2)+7,并把它的解集在数轴上表示出来.

(2)解方程组
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程或方程组.
(1)
0.3
0.2
x+0.5=
2
3
x-1
(2)
2x-5y=21
x+3y=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小
(1)
37
与6;       
(2)
10
-1
2
与1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【阅读材料】大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?我们可以先从简单的几个数开始,计算、观察,寻求规律,得出一般性的结论.
1=
1×2
2
=1,1+2=
2×3
2
=3,1+2+3=
3×4
2
=6,1+2+3+4=
4×5
2
=10,…;
(1)计算:1+2+3+…+100=
 

(2)计算:1+2+3+…+n=
 

(3)根据(2)中的结论解答下列问题:某职校准备在校运动会开幕式上进行团体操表演,指导教师需要若干名学生来编排一个队形,先排成一个正方形方队,然后进行队形变化,正好能变成一个正三角形队形,若正三角形队形最后一排上的人数与正方形边上的人数之比为4:3,那么需要多少学生来参加这次团体操表演?

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科目:初中数学 来源: 题型:

将-2×2×2×2改写成乘方的形式为
 

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用反证法证明“在三角形中,至少有一个角不大于60°”时,应先假设
 

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写出一个一次函数,使该函数图象经过第一、二、四象限和点(0,5),则这个一次函数可以是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a=(-3)13-(-3)14,b=(-0.6)12-(-0.6)14,c=(-1.5)11-(-1.5)13,则下列有关a、b、c的大
小关系,何者正确?(  )
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>c>a
D、c>b>a

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