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    |-5
    23
    |-
     
    =3
    分析：减数=被减数-差．
    解答：解：|-5
    2
    3
    |-3=5
    2
    3
    -3=2
    2
    3
    ．
    点评：本题主要考查了减法各部分的关系，注意绝对值起到被减数的作用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过点B作DB⊥AB于点B，使BD=
    1
    2
    AB    ，在AD上截取DE=BD，在AB上截取AC=AE，则
    BC
    AB
    =
    3-
    		5
    2
    3-
    		5
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题，并给出关键步骤．
    （1）-
    2
    3
    +(-
    1
    6
    )-(-
    1
    4
    )-
    1
    2
    ；    
    （2）0.125+3
    1
    4
    -
    1
    8
    +5
    2
    3
    -0.25；
    （3）（-
    3
    4
    ）×[（-
    2
    5
    ）÷（-1
    1
    2
    ）]；    
    （4）-2-[-4+（1-
    2
    3
    ×0.6）÷（-3）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式-6
    1
    3
    x-5
    2
    3
    ＞-
    5
    6
    (-
    2
    5
    x+2
    4
    5
    )    的解是（　　）
    A、x＞
    1
    2
    B、x＜
    1
    2
    C、x＞-
    1
    2
    D、x＜-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    		0.36
    +
    9
    25
    ；
    （2）
    3
    1
    8
    -
    5
    2
    3-
    1
    125
    +
    3-343
    -
    3-27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    7
    12
    -
    5
    6
    +
    3
    4
    ）×（-12）÷（-6）
    （2）-14-[1-(1-0.5×
    1
    3
    )]×[2-(-3)2]
    （3）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5
    （4）(-
    5
    23
    )×(-34)-
    5
    23
    ×17-
    5
    23
    ×(-6)    ．

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