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    x，y为正数，且x≠y，下列式子正确的是


    1. A.
      数学公式=数学公式
    2. B.
      数学公式＜数学公式
    3. C.
      数学公式＞数学公式
    4. D.
      以上结论都不对
    B
    分析：本题是比较两个分式，的大小，采用“作差法”，通分判断结果的符号即可．
    解答：∵x、y为正数，
    ∴-=-（x+y）
    =
    =＜0，
    ∴＜；
    故选B．
    点评：先将第二个分式约分，再通分，通分时，运用分式的基本性质：分式的分子、分母扩大（缩小）相同的倍数，分式的值不变．
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    若a、b均为正数，且
    		a2+b2
    ，
    		4a2+b2
    ，
    		a2+4b2
    是一个三角形的三条边的长，那么这个三角形的面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为正数，且|x2-4|+（y2-3）2=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（　　）
    A、5B、25C、7D、15

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    已知：三个数a、b、c的积为负数，和为正数，且x=
    a
    |a|
    +
    b
    |b|
    +
    c
    |c|
    +
    ab
    |ab|
    +
    ac
    |ac|
    +
    bc
    |bc|
    ，则ax3+bx2+cx+1的值为（　　）
    A、0B、1C、2D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为正数，且|x2-4|+（y2-16）2=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为
    20
    20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若y为正数，且x+y＜0，则下列结论中，错误的一个是（　　）

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