分析 (1)首先证明△ABC为等边三角形,然后再证明△ABE≌△ACF,依据全等三角形的性质可知BE=CF,然后通过等量代换可得到EC+CF=AC;
(2)图2可先证明△ABC为等边三角形,然后再证明△ABE≌△ACF,由全等三角形的性质可得到BE=CF,然后通过等量代换可得到AC+CF=EC;图3可证明△ACE≌△ADF,从而得到CE=DF,通过等量代换可得到CF=AC+CE;
(3)图1中,依据等腰三角形三线合一的性质可知AE⊥BC,BE=CE,然后可求得AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB,依据菱形的面积公式可求得AB=6.,从而得到BE=EC=3,由(2)可知CF=BE,从而可求得CF的长,图3在Rt△ABE中,可求得BE=12,然后由CF=BE可求得CF的长.
解答 解:(1)如图1所示:![]()
∵四边形ABCD为菱形,∠B=60°
∴AB=BC,∠ACF=∠B=60°.
又∵∠B=60°,
∴△ABC为等边三角形.
∴AC=BC=AB,∠BAC=60°.
又∵∠MAN=60°,
∴∠BAE=∠CAF.
在△ABE和△ACF中$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠ACF}\\{AB=AC}\\{∠BAE=∠CAF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACF(ASA).
∴BE=CF.
∴EC+CF=EC+BE=BC.
又∵BC=AC,
∴EC+CF=AC.
(2)如图2所示:AC+CF=EC.![]()
∵四边形ABCD为菱形,∠B=60°
∴AB=BC,∠ACD=∠B=60°.
∴∠ACF=120°.
∵∠B=60°,AB=BC,
∴△ABC为等边三角形.
∴AC=BC=AB,∠ABC=60°.
∴∠ABE=120°.
∴∠ABE=∠ACF.
∵∠MAN=∠BAC=60°
∴∠BAE=∠CAF.
在△ABE和△ACF中$\left\{\begin{array}{l}{∠BAE=∠CAF}\\{AB=AC}\\{∠ABE=∠ACF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACF(ASA).
∴BE=CF.
∴FC+BC=BE+BC=CE.
∵BC=AC,
∴FC+AC=CE.
如图3所示:
又∵BC=AC,
∴EC+CF=AC.
如图3所示:CF=AC+CE.![]()
在△ACE和△ADF中$\left\{\begin{array}{l}{∠CAE=∠DAF}\\{AC=AD}\\{∠ACE=∠ADF=120°}\end{array}\right.$,
△ACE≌△ADF(ASA).
∴CE=DF.
∴CF=CD+DF=CD+CE=AC+CE,即CF=AC+CE.
(3)如图1所示:
∵∠CAE=30°,∠CAB=60°,
∴AE平分∠CAB.
又∵AB=AC,
∴AE⊥BC,BE=CE.
∴AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB.
∵S菱形ABCD=18$\sqrt{3}$,
∴AB•$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB=18$\sqrt{3}$.
∴AB=6.
∴BE=EC=3.
∴CF=3.
如图3所示:
∵∠CAE=30°,∠BAC=60°,
∴∠BAE=90°.
又∵AB=6,∠B=60°,
∴BE=12.
∴CF=AC+CE=BC+CE=12.
综上所述,CF=3或CF=12.
故答案为:3或12.
点评 本题主要考查的是四边形的综合应用,解答本题主要应用了全等三角形的性质和判定、菱形的性质、等边三角形的性质和判定,找出图中全等的三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 点P在⊙O内 | B. | 点P在⊙O上 | C. | 点P在⊙O外 | D. | 点P在⊙O上或⊙O外 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com