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如图,已知⊙O为△ABC的外接圆,AD平分∠BAC交⊙O于D,过点D作EF∥BC分别交AB、AC延长线于点E、F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的长.
考点:切线的判定
专题:证明题
分析:(1)连结OD,根据角平分线定义得∠BAD=∠CAD,根据圆周角定理得
BD
=
CD
,则根据垂径定理的推论得OD⊥BC,由于BC∥EF,根据平行线的性质得OD⊥EF,于是可根据切线的性质可得到EF为⊙O的切线;
(2)根据平行线的性质由BC∥EF得到∠EDB=∠DBC,而
BD
=
CD
,根据圆周角定理得∠DBC=∠BAD,则可证明△EDB∽△EAD,然后根据相似比可计算出AE,再利用AB=AE-EB进行计算.
解答:(1)证明:连结OD,如图,
∵AD平分∠BAC交⊙O于D,
∴∠BAD=∠CAD,
BD
=
CD

∴OD⊥BC,
∵BC∥EF,
∴OD⊥EF,
∴EF为⊙O的切线;
(2)解:∵BC∥EF,
∴∠EDB=∠DBC,
BD
=
CD

∴∠DBC=∠BAD,
∴∠EDB=∠EAD,
而∠DEB=∠AED,
∴△EDB∽△EAD,
ED
EA
=
EB
ED
,即
4
AE
=
2
4

∴AE=8
∴AB=AE-EB=6.
点评:本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.也考查了相似三角形的判定与性质、圆周角定理和垂径定理.
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如图,在△ABC中,DE∥BC,∠B=52°,沿DE折叠,点A落在三角形所在的平面内的点为A,则∠BDA的度数为
 

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下列四个图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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最新一期的《读者》刊登了某科学杂志的数学填猜游戏,丢失的数字,给出下列两组变化规律相同的数,(1)647,268,A;(2)763,B,144;仔细观察这些数字,请找出A和B,并找出A加B的值(  )
A、606B、764
C、847D、882

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淮北市某中学七年级一位同学不幸得了重病,牵动了全校师生的心,该校开展了“献爱心”捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该校能收到多少捐款?

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计算:
(1)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|;
(2)(2x+7)(3x-4)-(3x+5)(5-3x).

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某学习小组想了解某市全民健身活动的开展情况,准备采用以下调查方式中的一种进行调查:
①从一个社区随机选取200名居民;
②从一个城镇的不同住宅楼中随机选取200名居民;
③从该市公安局户籍管理处随机抽取200名城乡居民作为调查对象.
(1)在上述调查方式中,你认为最合理的是
 
(填序号);
(2)由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的条形统计图,写出这200名居民健身时间的众数是
 
、中位数是
 

(3)小方在求这200名居民每人健身时间的平均数时,他是这样分析的:

小方的分析正确吗?如果不正确,请求出正确的平均数;
 

(4)若某市有300万人,估计该市每天锻炼2小时及以上的人数是多少?
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年我市体育中考的现场选测项目中有一项是“排球30秒对墙垫球”,为了了解某学校九年级学生此项目平时的训练情况,随机抽取了该校部分九年级学生进行测试,根据测试结果,制作了如下尚不完整的频数分布表:
组别 垫球个数x(个) 频数(人数) 频率
1 10≤x<20 5 0.10
2 20≤x<30 a 0.18
3 30≤x<40 20 b
4 40≤x<50 16 0.32
合计
 
1.00
(1)填空:a=
 
,b=
 

(2)这个样本数据的中位数在第
 
组;
(3)下表为《体育与健康》中考察“排球30秒对墙垫球”的中考评分标准,若该校九年级有550名学生,请你估计该校九年级学生在这一项目中得分在7分以上(包括7分)学生约有多少人?
排球30秒对墙垫球的中考评分标准
分值 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
排球(个) 40 36 33 30 27 23 19 15 11 7

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如图,已知∠ABC=63°,∠ECB=117°,∠P=∠Q.
(1)AB与ED平行吗?为什么?
(2)∠1与∠2是否相等?说说你的理由.

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