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如图,已知∠ABC=63°,∠ECB=117°,∠P=∠Q.
(1)AB与ED平行吗?为什么?
(2)∠1与∠2是否相等?说说你的理由.
考点:平行线的判定与性质
专题:
分析:(1)求出∠ABC+∠BCE=180°,根据平行线的判定推出即可;
(2)根据三角形内角和定理求出∠PBO=∠QCO,根据平行线的性质得出∠1+∠PBO=∠2+∠QCO,即可求出答案.
解答:解:(1)AB∥ED,
理由是:∵∠ABC=63°,∠ECB=117°,
∴∠ABC+∠BCE=180°,
∴AB∥ED;

(2)理由是:∵∠P=∠Q,∠POB=∠COQ,∠P+∠PBO+∠POB=180°,∠Q+∠QOC+∠QCO=180°,
∴∠PBO=∠QCO,
∵AB∥DE,
∴∠1+∠PBO=∠2+∠QCO,
∴∠1=∠2.
点评:本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质和判定的应用,注意:平行线的性质是:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁比较互补,反之亦然.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O为△ABC的外接圆,AD平分∠BAC交⊙O于D,过点D作EF∥BC分别交AB、AC延长线于点E、F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的长.

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计算:
(1)
8
-4sin45°+|-4|;
(2)3-2+
8
-(π-1)0+|-1+
1
9
|.

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计算:
(1)(-
6
)2-
25
+
(-3)2

(2)(
2
+2
3
)(
2
-2
3
)

(3)
32
+
50
+
1
3
45
-
18
;          
(4)
2
3
÷
2
2
3
×
2
5

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暑假快要到了,某校准备组织同学们分别到A,B,C,D四个地方进行夏令营活动,前往四个地方的人数如图.
(1)去B地参加夏令营活动人数占总人数的40%,根据统计图求去B地的人数?
(2)若一对姐弟中只能有一人参加夏令营,姐弟俩提议让父亲决定.父亲说:现有4张卡片上分别写有1,2,3,4四个整数,先让姐姐随机地抽取一张后放回,再由弟弟随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和是5的倍数则姐姐参加,若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则弟弟参加.用列表法或树形图分析这种方法对姐弟俩是否公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB,CD相交于O,OE平分∠AOD,FO⊥CD于点O,∠1=
4
5
∠2,求∠EOF的度数.

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如图,在矩形ABCD中,点E在AB边上,点F在AD边上,且AE=DF,AF=CD,连接线段CE、EF、CF.点G是线段CE的中点,点M是线段EF上一点,过点G作GN⊥GM,将CF于点N.
(1)求证:△AEF≌△DFC;
(2)求证:ME=NF.

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计算
(1)
64
×(-
1
2
)+(
6
2
(2)
27
-
12
-6
1
3

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我们定义:在一个图形上画一条直线,若这条直线既平分该图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“等分积周线”.

(1)如图1,在△ABC中,AB=BC,且BC≠AC,请你在图1中用尺规作图作出△ABC的一条“等分积周线”;
(2)在图1中,过点C能否画出一条“等分积周线”?若能,说出确定的方法‘若不能,请说明理由.
(3)如图2,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,EF垂直平分AD,垂足为F,交BC于点E,已知AB=3,BC=8,CD=5.求证:直线EF为四边形ABCD的“等分积周线”;
(4)如图3,在△ABC中,AB=BC=6cm,AC=8cm,请你不过△ABC的顶点,画出△ABC的一条“等分积周线”,并说明理由.

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